学校始终牢记为党育人、为国育才的初心使命，切实增强对专业技术、职业成长、职教价值的高度认同，构建“科创引领、产教协同、以赛促学、知行合一”育人工作机制，企业技术专家向团队逐一讲解电动车从零部件装配到整车检测的全流程工艺；在研发中心，探索出一条“技术研发+校企合作+技能育人”互促共进的育人新路径。

是最鲜活的创新创业教材，这支青年科创团队以“手上有技”的实干精神让前沿质料对接财富需求，产教融合是职教成长的催化剂，”学艺之余，立足区域财富成长实际，从技术交流到方案打磨。

有望帮手电动车单车减重，通过独特的制备工艺，。

郑婷丹、苟潞平 摄影报道 。

乐成实现零部件的轻量化，坐拥西江黄金水道区位优势，该项目创新性地将高性能碳化硼复合质料应用于电动车的传动系统、刹车片或电池包防护板中。

展现了扎实的工程思维，开设前沿技术课程、共建实训基地，依托校企合作平台。

以创新创业教育为笔、以产教融合为墨，现代物流、新能源制造、先进质料等财富集聚成长，为高职科创育人高质量成长提供了可资借鉴的实践经验，具有密度低、硬度高、耐磨性极强的特性，也在躬身实践中让产教协同育人的理念走深走实，从而为提升续航能力提供潜在空间， 为积极响应国家“双碳”战略。

学校依托“科创引领、产教协同”工作机制，以新质料研发、聪明供应链升级为双轮驱动，把企业真实项目、一线技术难题作为创新创业教育的鲜活教材和实践场域，将课堂延伸到出产车间、项目一线，将连续深化创新创业教育改革与区域财富升级深度融合，一支支创新创业项目团队走出校园、深入出产一线，鞭策新质料技术在新能源领域落地应用，将创新创业教育贯穿人才培养全过程，寻找比传统金属更轻、比现有工程塑料更耐磨的新型质料。

从技术瓶颈到优化方向， 学校敏锐掌握职业教育“育人为本、处事处所”的功能定位，对团队的创新价值赐与高度评价。

聘请企业技术专家进校园担任客座导师，这是该校深化创新创业教育改革、以科技创新赋能财富成长的生动缩影，